Encontrar recursos relacionados con la construcción en un mundo virtual
El año escolar terminó de manera muy diferente a lo que la mayoría de la gente esperaba. Esto incluyó un cambio a la utilización de actividades de aprendizaje profesional basadas en la virtualidad. Dada la naturaleza de los cambios repentinos, los distritos escolares y los socios hicieron bien en adaptarse y ofrecer a sus estudiantes valiosas oportunidades de aprendizaje profesional. Mientras esperamos el comienzo del año escolar en el otoño, existe una buena posibilidad de que sigamos operando en un entorno virtual, lo que seguirá presentando desafíos para las escuelas que buscan brindar oportunidades de aprendizaje basado en el trabajo y los maestros de CTE que necesidad de proporcionar actividades prácticas de aprendizaje.
Para ayudar a los coordinadores de carreras e instructores enfocados en la construcción a navegar esta nueva realidad, hemos recopilado una variedad de recursos en línea.
Información general de la carrera de construcción
Construir-Oregón
Construye tu futuro
Revista Construyendo Futuros
mi trabajo mi futuro
Somos la Generación T
Información sobre la trayectoria profesional en la construcción
Aprendizaje de Oregón
Acceso al aprendizaje sindical
Vídeos y más
Videos de aprendizaje de NW College of Construction
Oficios calificados: fundamentos de aprendizaje de la construcción
Oficios calificados: currículums y carteras
Serie de videos Construya su futuro
Herramientas de transporte portuario para escuelas
Clase de tienda virtual de generación T
Esta no es una lista exhaustiva, por lo que si conoce recursos adicionales que podamos compartir o publicar en Build-Oregon, envíenos un email.
Dónde encontrar trabajos de construcción
Cuando se les pregunta a los miembros de AGC en Oregón cómo encuentran nuevos empleados, la respuesta más común es el boca a boca, generalmente a través de los empleados actuales. Esto dificulta que aquellos que no tienen conexión con la industria accedan a trabajos de nivel de entrada. Además, el aprendizaje registrado históricamente ha sido difícil de obtener para los recién graduados de la escuela secundaria. La edad promedio actual de un aprendiz de primer término es de 28 años. Afortunadamente, las cosas están comenzando a cambiar a medida que la industria gravita hacia una mayor presencia en línea a través de aplicaciones de búsqueda de empleo y trabaja arduamente para crear oportunidades de empleo de nivel inicial adicionales.
Recientemente, la industria ha lanzado aplicaciones para satisfacer mejor la escasez actual y futura de trabajadores calificados. Constructores navideños desarrolló una aplicación que lleva la "logística de colocación laboral al siglo XXI"; Trabajos comerciales es una start-up digital que busca conectar mejor a los profesionales con empresas que buscan talento; y Fundación de Carreras de Construcción, fuera de Minnesota, desarrolló un aplicación movil destinado a conectar a los recién graduados de la escuela secundaria con trabajos y aprendizajes. Estas nuevas iniciativas aún deben probarse, pero es un paso que la industria de la construcción ha luchado por dominar, dejando a la industria detrás de otros sectores.
Además, cada vez aparecen más bolsas de trabajo centradas en la construcción. Construir-Oregón lanzó uno hace unos dos años, y puede encontrar varios otros a través de una búsqueda rápida en Google. Desafortunadamente, las empresas están publicando puestos de gestión intermedia y no puestos de nivel de entrada orientados a recién graduados. Con suerte, la brecha puede continuar cerrándose a medida que las nuevas tecnologías de colocación laboral se difunden en toda la industria. A medida que la industria se pone al día digitalmente, un método probado y verdadero es llamar a las puertas con un currículum. Si no puede encontrar el trabajo en línea, es muy probable que exista; solo se necesita un poco de ambición y direcciones de empresas constructoras.